ukm_bbb_4
Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
Both sides previous revisionPrevious revisionNext revision | Previous revision | ||
ukm_bbb_4 [2025/06/12 23:05] – [Kesedaran Nilai Sejarah Bangi] sazli | ukm_bbb_4 [2025/06/14 07:23] (kini) – [Cadangan Jangka Pendek] sazli | ||
---|---|---|---|
Line 3: | Line 3: | ||
===== Pembentangan (Bahagian Syahrul Sazli Shaharir) ===== | ===== Pembentangan (Bahagian Syahrul Sazli Shaharir) ===== | ||
+ | * [[ukm_bbb|Rakaman]] | ||
* [[ukm_bbb_1|Pusingan 1: Latar Belakang dan Sejarah]] | * [[ukm_bbb_1|Pusingan 1: Latar Belakang dan Sejarah]] | ||
* [[ukm_bbb_2|Pusingan 2: Tinggalan Sejarah]] | * [[ukm_bbb_2|Pusingan 2: Tinggalan Sejarah]] | ||
Line 19: | Line 20: | ||
===== Kesedaran Nilai Sejarah Bangi ===== | ===== Kesedaran Nilai Sejarah Bangi ===== | ||
- | Antara kesan penting kegiatan pensejarahan tempatan yang aktif ialah budaya perancangan bandar yang peka terhadap warisan sejarah dan budaya semasa yang perlu dipelihara dan diraikan seadanya, selain memajukan persekitarannya. | ||
- | |||
- | Beberapa inisiatif di Kajang:- | ||
- | |||
- | * Pusat Warisan Kajang / Kajang Heritage Center: //" | ||
- | |||
- | * Latihan kajian pra perancangan Kajang ini tampaknya sensitif terhadap budaya dan sejarah setempat, kemungkinan kesan usaha pensejarahannya sejak beberapa dasawarsa: //"The various culture of Kajang & people unfolding through layers of diversity ... Sense of belongings with enrichment of old culture, the business that runs on the day & everyday, to make sure the life is on-going ... The lack of quality for old generation to be able to adjust to new condition, similarly for the new generation as they hardly adapt to the old culture of Kajang. The old and new are co-exist within the same Kajang yet disconnected in terms of fusion of culture and communication. ... The remnants of unmaintained structures, abandoned closed shophouses and the recession of old businesses from time to time tends to increase the possibility of displacement issue as the increase of new development and immigrants causing fading of sense of belonging. ... Kajang is dynamic in its aspect of walkability, | ||
==== Sejarah " | ==== Sejarah " | ||
Line 48: | Line 42: | ||
Berbeza halnya dengan SK Bangi (dan kebanyakan sekolah-sekolah melayu lain, yang diserap menjadi sekolah kebangsaan yang ditadbir secara berpusat, di bawah Pegawai Pendidikan Daerah masing-masing). Cabaran para guru yang berinisiatif tinggi (contoh: menjaga dewan warisannya) sangat tinggi, dan sangat bergantung kepada guru besar. Majoriti para guru dan ibu bapa pula kurang kesedaran sejarah (sebagaimana yang dibincang sebelum ini) dan lebih mementingkan prasarana pembelajaran mengikut silabus dan peperiksaan. Jika operasi dan penjagaan pernah terabai, sukar untuk disambung atau dipulihara semula (sebagaimana berlaku pada SK Bangi dan guru besar barunya yang tak dapat lagi membetulkan keadaan). | Berbeza halnya dengan SK Bangi (dan kebanyakan sekolah-sekolah melayu lain, yang diserap menjadi sekolah kebangsaan yang ditadbir secara berpusat, di bawah Pegawai Pendidikan Daerah masing-masing). Cabaran para guru yang berinisiatif tinggi (contoh: menjaga dewan warisannya) sangat tinggi, dan sangat bergantung kepada guru besar. Majoriti para guru dan ibu bapa pula kurang kesedaran sejarah (sebagaimana yang dibincang sebelum ini) dan lebih mementingkan prasarana pembelajaran mengikut silabus dan peperiksaan. Jika operasi dan penjagaan pernah terabai, sukar untuk disambung atau dipulihara semula (sebagaimana berlaku pada SK Bangi dan guru besar barunya yang tak dapat lagi membetulkan keadaan). | ||
+ | |||
+ | ==== Langkah ke hadapan: Kempen Kepentingan Sejarah Tempatan ==== | ||
+ | |||
+ | Dari sudut ilmiah, kepentingan sejarah tempatan telah lama diakui. Menurut Prof Khoo Kay Kim: //" | ||
+ | |||
+ | Namun keperluan penting dan mendesak pensejarahan tempatan ialah untuk memupuk budaya perancangan bandar yang peka terhadap warisan sejarah dan budaya semasa yang perlu dipelihara dan diraikan seadanya, selain memajukan persekitarannya mengikut apa yang turut dikehendaki dan memanfaatkan warganya. Bangi sedang dalam proses urbanisasi yang sangat agresif: hampir semua kawasan estet besar-besar warisan kolonial kini memperolehi kebenaran merancang bandar masing-masing, | ||
+ | |||
+ | Beberapa inisiatif di Kajang:- | ||
+ | |||
+ | * Pusat Warisan Kajang / Kajang Heritage Center: //" | ||
+ | |||
+ | * Latihan kajian pra perancangan Kajang ini tampaknya sensitif terhadap budaya dan sejarah setempat, kemungkinan kesan usaha pensejarahannya sejak beberapa dasawarsa: //"The various culture of Kajang & people unfolding through layers of diversity ... Sense of belongings with enrichment of old culture, the business that runs on the day & everyday, to make sure the life is on-going ... The lack of quality for old generation to be able to adjust to new condition, similarly for the new generation as they hardly adapt to the old culture of Kajang. The old and new are co-exist within the same Kajang yet disconnected in terms of fusion of culture and communication. ... The remnants of unmaintained structures, abandoned closed shophouses and the recession of old businesses from time to time tends to increase the possibility of displacement issue as the increase of new development and immigrants causing fading of sense of belonging. ... Kajang is dynamic in its aspect of walkability, | ||
+ | |||
+ | Selain itu, ia dapat memperbaiki dan merapatkan hubungan di antara warga setempat yang berbeza kaum, suku, latar belakang, agama, pandangan alam, taraf hidup, latar belakang sosioekonomi, | ||
+ | |||
+ | ==== Cadangan Jangka Pendek ==== | ||
+ | |||
+ | * Ruang kecil pameran sejarah di ruang-ruang awam (stesen, shopping mall, dll - tak semestinya terus buat muzium) | ||
+ | * Plak sejarah di tempat-tempat tertentu, sebagaimana yang dicadangkan dalam pembentangan ini | ||
+ | * Rancang acara-acara sejarah di pelbagai tempat (termasuk sekolah-sekolah), | ||
+ | |||
+ | ===== Pembentangan (Bahagian Syahrul Sazli Shaharir) ===== | ||
+ | |||
+ | * [[ukm_bbb|Rakaman]] | ||
+ | * [[ukm_bbb_1|Pusingan 1: Latar Belakang dan Sejarah]] | ||
+ | * [[ukm_bbb_2|Pusingan 2: Tinggalan Sejarah]] | ||
+ | * [[ukm_bbb_3|Pusingan 3: Kenangan]] | ||
+ | * [[ukm_bbb_4|Rumusan]] | ||
ukm_bbb_4.1749740730.txt.gz · Last modified: by sazli